艺术学院教师风采——沈亚丹教授

发布者:发布时间:2012-05-20浏览次数:10050

  

       沈亚丹—艺术理论系教授、博导

简历及主要研究方向:
   江苏镇江人,1988年毕业于镇江师专(现江苏大学)美术系国画专业,有多年中国画学习和创作经验。1993年考入南京大学中文系文艺学专业攻读硕士学位,1996年获硕士学位;2000年获南京大学中文系文艺学博士学位。现为东南大学艺术学院博士生导师,《艺术学界》副主编。
   主要研究方向为艺术美学、艺术传播及比较艺术学。1997年-2009左右致力于汉语诗歌音乐性的研究;2009年以来,立足于传统中国艺术理论和作品,对文学和图像关系进行深入研究,研究重点为中国传统诗画关系、绘画和文学语言与叙事比较等;同时,密切关注当代艺术,尤其是美术领域的动态和发展。
 
主要科研项目
   2004-2007年主持并完成国家社科基金资助项目“寂静之音——汉语诗歌音乐形式及其变迁” (项目号:04czw006)。
   2010年国家艺术学基金项目“比较艺术学视野中的宋代乐、诗、画比较研究”(项目号10 BA007),项目正在进行中。
   2010年应邀加盟南京大学985研究项目“中国文学和图像关系史”,任宋代卷主编。 
 
近年发表主要论文:
   1、“造型描述”(Ekphrasis)的复兴之路及其当代启示,《江海学刊》,2013年。
   2、《诗经图》——一个宋儒的诗学图像文本,《文艺研究》,2012.9;
   3、《楚辞》文本的音乐结构及其呈现方式,《艺术百家》,2012.6
   4、论四音节诗的音节分化和五言诗的发生,《社会科学研究》,2012.3
   5、“词语和图像研究协会”蒙特利尔第九届词语和图像国际研讨会综述,《外国文学研究》,2011.12
   6、当代艺术学研究中的实证主义及其困境,《文艺争鸣》,2011.6
   7.声音的秩序——汉语诗律作为国人宇宙意识及其形式化呈现.,《文艺理论与研究》。2011.1
   8.关于汉语诗律的音乐学分析,《艺术百家》,2010.10;
   9.跨文化艺术比较中相应概念内涵的动态考察——以“形式”为例;《东南大学学报》2009.9
  10.中国音乐的生成过程与音乐主体的感知方式,《东南大学学报》,2007.3;
  11.《燕燕歌》和《候人歌》——汉语诗歌发生神话的音乐信息,2006.5《徐州师范大学学报》
 
专著和译著
   《传神写意的中国画》,辽宁古籍出版社1995版。(后更名为 《传神写意——谈绘画艺术》,由辽海出版社于2001年再版。)
   《论汉语诗歌的音乐形式及其历史变迁》,上海人民出版社2007年版。(该书获“江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖”)
   《康德 艺术和艺术史》,原作者(合译之第一译者),2012年凤凰出版集团版。
 
奖项和其他
   多次获东南大学优秀教师奖,及各种奖教金;
   2010年获“江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖”;
   2012年入选“江苏省青蓝工程学术带头人培养对象”;
   2012年入选“江苏省333人才工程(第三层次)”
 
讲授课程:主讲《西方美术史》、《中国美学史》、《中国艺术理论史》、《艺术批评》、《艺术原理》等课程;目前全英文《中国艺术理论与实践》等课程正在筹备中,以促进中国传统艺术的国际传播。
 
联系方式
   电子信箱:ydshen@yeah.net
   通信地址:南京四牌楼2号•东南大学艺术学院
   邮政编码:210096