艺术理论系 \

艺术理论系以艺术史专业为基础，深度融入艺术理论、艺术批评、艺术管理等专业，侧重对中国艺术的系统认识和历史把握，养成自觉的中国问题意识，同时深入了解外国艺术的系统知识，能在国际视野中审视中国艺术系统，使学生专注于艺术史论基础研究或艺术史论的社会应用实践。其设立符合国家的文化发展战略以及社会发展对艺术史论研究与应用的时代需要，满足社会对艺术史论研究、艺术批评、艺术创意与策划、文化产业经营管理等相关领域的创新型、应用型、复合型人才需求。

1996年，东南大学在张道一教授的带领下，在全国率先设立艺术学硕士学位授权点，使艺术学学科成为正式的学科建制进入国家学科目录，开始培养艺术理论的专门人才。1997年，东南大学设立全国第一个艺术学博士学位授权点，使艺术学进一步提升，开始在全国培养艺术理论的高端人才。2003年设立艺术学博士后流动站，是本学科全国首批博士后流动站。自2004年起，东南大学艺术学科一直是国家985工程、211工程二到三期建设学科。2007年，被增补为国家重点学科，也是本学科唯一的国家重点学科。2010-2011年，在学科升级为门类的过程中，东南大学艺术学学科带领兄弟院校专家，为艺术学理论学科撰写了学科升级方案、学科简介、硕士博士培养要求，成为本学科人才培养和理论研究的重要文本，被国务院学位委员会采纳。在教育部第一、二轮学科评估中，东南大学艺学学科一直在全国处于前三的位置，第三、四轮学科评估中，东南大学艺术学理论学科荣列全国第一，获得A+等级。2017年成功入选国家“双一流”建设学科。2018年，学院主持的古琴基地被教育部列为第一批中华优秀传统文化传承基地。2018年，艺术史论本科专业获批教育部备案，使东南大学艺术学理论学科具备了从本科、硕士到博士的一整套完善的人才培养体系。

艺术理论系注重艺术基础理论研究、艺术理论和艺术史的跨媒介比较研究以及艺术学理论学科新方向的开拓，下设四个培养方向：艺术原理、艺术史、艺术批评、艺术其他学科（跨学科）。现有教师23人，其中博士生导师10人、教授9人、副教授7人、讲师7人，博士学位获得者占100%、海外留学经历者约占70%。先后有3位教授任国务院学位委员会学科评议组成员（其中1位为召集人）。本专业拥有国家万人计划、中宣部“四个一批”人才、江苏省333人才等高层次人才多人，多位教授获得教育部高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）。优越的师资队伍为本专业奠定了雄厚的基础。

 设计系 \

东南大学艺术学院的艺术与设计教育可以追溯至1906年“图画手工科”的设立，自20世纪80年代后期，东南大学恢复文科后于1994年设立工业设计专业，2012年工业设计专业调整为产品设计专业；2002年获批设计学硕士学位授权点，2005年获批艺术硕士（MFA）专业学位授权点。2014年《2014中国大学学科专业评价报告》中产品设计专业排名第5。2017年教育部第四轮学科评估中，设计学被评为B级学科。2018年中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网产品设计专业全国排名第3位/333所。

设计系秉持艺术学院“至善尽美”理念，坚持以人为本和全面、协调、可持续的科学发展观，依托东南大学的优质学科资源，秉承科学与艺术融通理念，整合创新策略、关注人类系统、关注环境、关注社会，发现时代及未来的设计思维和设计方向，将文化自觉意识和全球胜任力、社会责任感情作为重要组成和主要支撑，博雅通识平衡，继承开拓并举，培养具有家国情怀、国际视野、科学意识、文化精神的研究型、引领性、国际性、交叉型设计领军人才。设计系以综合改革和创新创业为驱动，逐步建立了德艺兼修并重、科教协同并进、产学联动并行的设计创新人才培养体系，实现与学校工程、信息、人文与生命科学等优势专业的对接和协同发展，构建机制整合创新、团队异步协作、成果系统优化的创新平台，在全国形成独具特色与实力的设计学科。

设计系长期致力于设计学科理论研究与教学实践探索，近年来专任教师先后获国际、国家、省部级奖项50余项，获批国家社科、教育部人文社科项目10余项，荣获国家金课1门，出版学术专注及教材30余部（其中国家规划教材1部，省部重点教材2部），教师指导学生参与国际和国内重要设计竞赛获奖500余项，教学科研成果转化为教学资源100多项，凸显教学实践强大实力，赢得业界广泛赞誉。

     美术系 \

东南大学艺术学院美术系上承原国立中央大学图画手工科、艺术科，于2005年开始正式本科招生，2021年入选江苏省一流本科专业建设点。目前建有美术学本科专业，专业硕士学位授予点。美术系秉承“止于至善”校训，弘扬“以科学名世，以人才报国”的育人理念，坚持实践和理论相结合，以美术史论、美术技法为基础主干，辅以多元应用技能，致力于培养具备较好美术技能，具备扎实专业技能、深厚人文修养和创新性思维方式，掌握进行艺术创作和研究的基础能力，并具有将所学应用于相关领域实际工作的专门人才。

美术学专业坚持学以致用、服务社会的学科建设目标，坚持实践和理论相结合的专业定位，聚焦于中华优秀文化传承与国家发展为目的的社会文化需求，以美术史论和美术技法为基础，有绘画创作与研究、美术史论、传播策划等专业方向。现有专职教师13名，其中教授3人、副教授4人，具有博士学位教师占比90%以上，50％以上的教师具有海外留学背景或博士后研究经历。建有多媒体工作室、古画临摹工作室、造型实验室等工作室，和多个校外实践基地。设东南大学中国画研究院、江苏高校重点研究基地“东南大学中国画研究基地”等科研中心。教师成果丰厚，主持数项国家重大、重点科研项目，及多项省部级以上科研项目，屡获国际、国家级和省部级荣誉。创新展览形式，在海外举办多场具有影响力中国艺术展，推动中华艺术与世界文明对话。依托东南大学“学科、科研、师资”优势，专业协同发展，形成独具特色和实力强劲的教学力量。形成“学生成长为目标，教学团队建设为基础，教研平台建设为助推，专业建设为重心”的四位一体人才培养机制。坚持“拓视野、厚基础、强能力、聚方向、炼素养”的人才培养，所培养的许多优秀毕业生已成为我国艺术实践和研究领域的骨干力量。

     动画系 \

 东南大学艺术学院动画系于2006年开始本科招生，是全国最早一批985院校开设的动画专业，2021年获批江苏省一流本科专业建设点。东南大学艺术学院动画专业坚持立德树人，服务国家重大战略，以培养具有跨学科、国际化视野，富有人文关怀和科学精神，具备较高艺术修养和创作能力，了解国内外泛动画产业发展现状与未来趋势，熟悉动画原理与新媒体制作流程，能够适应行业动态变化的高层次复合型人才为目标。

动画系拥有一支老中青结合的教学团队，专业师资100%博士学位，60%以上具有海外经历，拥有省“333”工程人选、省青蓝工程人选、省紫金文化英才及行业协会带头人。现任教师多人次获得国家级项目、省部级项目，在高水平刊物发表中英文论文若干，指导学生多人次在全国、省部级比赛中获得荣誉。动画专业建设有国家精品课程公开课，国家级虚拟仿真实验平台、省一流线下课程等。多位教师担任国家社科项目负责人，在国内外重要刊物发表高水平论文。以培养高素质复合型人才为主要目标，教学模块设计为三大模块：艺术素养版块、应用艺术理论版块、技能技巧训练版块。动画系建设有虚拟演播室、录音实验室、非编实验室等教学场地，配备了戴尔图形工作站、苹果工作站、HTC Vive虚拟现实系统、大疆无人机、Insta360全景相机、诺亦腾动作捕捉系统、Uitimaker工业级3D打印机、树莓派互动媒体实验套件等。国内外重要赛事平台、网络平台及社会实践活动中都活跃着动画系学子的身影。用人单位普遍反馈东南大学动画专业学生后劲足，素养全面，学习能力强，行业提升空间广阔。