东南大学艺术学院教学督导工作规程（试行）

 

一、总则

为了进一步加强教风和学风建设，强化教学管理，不断深化教学改革，及时沟通教学质量信息交流渠道，切实推行教学督导工作制度，促进教学和教学管理工作的科学化、规范化，使我院的教学工作不断进步，特制定本规程草案。

 

二、教学督导职责范围

教学督导组重点检查各教学单位的教学计划、教学大纲、教案的制定和执行、教学档案的建立和完善、各教学单位教学质量的监控情况。督导重点在课堂教学、教风、学风和教学质量。

 

三、督导组的工作职责

（一）教学督导组对院教学委员会负责，对全院的教学秩序、教学水平、教学质量进行检查、监督和评估。

（二）通过教学督导对教师的教学工作做出评价、提出意见和建议，以利于教师教学水平的提高，为教师教学业务考核工作提供必要的依据。

（三）通过教学督导对学院各系的教学和教学管理工作情况、意见建议进行及时疏通和反馈，以便采取有效措施，保证教学质量的提高，促进良好教风和学风的形成。

（四）及时发现教学改革的典型，总结教学成果，宣传推广先进的教学经验，为学校评优提供参考意见。

（五）接受有关职能部门的委托，参与学校各类教学检查、评估和竞赛活动，开展对学校教风、学风、教学质量、办学特色和水平的调查研究，反馈教学工作信息，提出改进和加强教学工作的意见和建议。

（六）为学院的专业建设、教学计划和教学基本文件的修订等提供建议。

 

四、工作要求

（一）每学期第二周开始，在全院范围内随机或集中听课，对教师教学效果进行随机评价。定期检查各教学单位的教学日历、教案、教学总结、学生作业等教学档案的整理情况。

（二）不定期组织学生和教师座谈会，了解广大师生对教学工作的意见和要求，及时向相关职能部门反馈信息和提出建议。

（三）每学期末召开一次本学期工作总结，并以书面形式存档，向院教学委员会报备。

（四）对督导工作中发现的问题，要深入调查研究，及时向院教学委员会提出改进意见或建议。

（五）加强对青年教师的指导，使之早日掌握教学技能和教学规律。

（六）组织期末学生网上评教及教师教学质量调查工作。