艺术学院教师风采——李倍雷教授

李倍雷———艺术学系教授

 李倍雷(本名李蓓蕾)——艺术理论系教授、博导

 

 

个人简历:

1976年参军。

1987年毕业于西南师范大学美术系油画专业,获文学学士学位。

1994年毕业西安美术院油画系,获文学硕士学位

2004年毕业于东南大学艺术学系,获文学博士学位。

现任艺术学院艺术理论系系主任。

 

主要社会兼职

西北工业大学人文经法学院,艺术学硕士生导师。

全国艺术学学会理事。

中国美术家协会会员。

陕西油画学会会员

陕西水彩学会会员

 

主要研究方向 艺术学,美术学,油画创作,文艺学。

 

主讲课程  比较艺术学;中外艺术史;比较美术学,中外美术断代研究;

             西方现代后现代文艺理论;油画;素描;色彩。

 

主要科研成果

    . 专著:

       《中国山水画与欧洲风景画比较研究》

       《现代与后现代艺术的反思》

       《国宝春秋·书画篇》

       《西方美术史》

       《中西比较美术学》

       《中国当代艺术研究》

        《海外藏中国古代雕塑》3卷本(合著)

 

     .教材:

       《中国美术史》(合著)

       《艺术学》(副主编)

        《立体构成》(主编)

        《景观设计基础》(主编)

        POP广告设计》(主编)

        《大学艺术》(参与)

.主编:

《中国当代美术学博士文丛》专著4

.作品:

   21世纪优秀艺术家油画作品集·李倍雷卷》

    参加“中国四季”全国美展,获铜奖。

    参加“中国百人油画家海峡两岸大展”

  参加“第二届全国水粉水彩展”

    参加“第二届全国油画景物展”

    参加“中国美术大记事三周年暨中国美术家文献展作品邀请展

.论文:

      在《美术》、《美术研究》、《民族艺术》、《美术与设计》、《东南大学学报》、《艺术百家》、《设计艺术》、《艺术探索》、《美苑》、《文化杂志》(澳门)、《典藏·古美术》(台湾)等刊物发表论文100余篇,其中被《中国社会科学文摘》、《人大复印》、《朵云》等全文转载。

 

主要课题类

1、主持国家社科基金“比较艺术学体系研究”课题(09AB011)。

2、主持并完成教育部人文社科“中西比较美术学”课题(07JA760009)。

3、主持教育部人文社科专项基金“艺术化的方式推进马克思主义大众化研究”(10JDNJD027)。

4、主持辽宁省教育厅人文社科“图像、文献与史境:中国美术史研究方法”(w2010056)。

5、主持并完成辽宁省社科基金“后现代主义与中国当代文学研究”(L08DWW018)。

6、主持并完成辽宁省社会科学联《大众传媒背景下的审美教育研究》课题(2008lslktwx-02)。

7、主持并完成辽宁省社科联《大学文化艺术教育与动慢人才的培养——以辽宁高校为例》课题(007LSLKYTWX-06)。

8、主持并完成辽宁省社科联2006年度《当代审美观念的变化对辽宁省美术的影响》(2006LNSKLKTTYK-24-03)课题。

 

著作、论文获奖情况

 

1、著作《中国山水画与欧洲风景画比较研究》辽宁省2005-2006年度哲学会社科学成果奖(第二届政府奖)3等奖(lnskj-2005-2006-3-123-1)。

2、著作《现代与后现代艺术的反思》辽宁省2007-2008年度哲学会社科学成果奖(第三届政府奖)3等奖(lnskj-2007-2008-3-118-1)。

3、论文《现实主义:民众意识的自觉》获中国美术家协会、中共江苏省委宣传部、江苏省文化厅颁发优秀奖。

4、主编丛书《中国美术学博士文丛》(江西美术出版社20081月第1版)第十七届国家图书美术类图书金牛奖铜奖。

 

学术活动

1、参加第一届“中国金陵百家国画展·高层论坛”(南京·2005年)

2、参加第二届“中国金陵百家油画展·高层论坛”(南京·2006年)

3、参加第三届“中国金陵百家国画展·高层论坛”(南京·2007年)

5、参加第四届“中国金陵百家油画展·高层论坛”(南京·2008年)

6、参加第三届“全国艺术学年会”(南京·2007年)

7、参加第四届“全国艺术学年会”(济南·2008年)

8、参加第五届“全国艺术学年会”(太原·2009年)

9、参加澳门“像应神全——中国明清人物画国际学术探讨会”(澳门·2008年)

10、参加“中国美术大记事三周年暨中国美术家文献展作品邀请展”论坛(北京·2008年)

11、参加“第七届中华美学学·新中国美学建设回顾会议”(沈阳·2009年)

发布时间: 2012-05-20